FASES Y ELABORACIÓN DEL PROYECTO
Desarrollo del proyecto
Definición de los objetivos del proyecto
En esta fase nos dedicamos a identificar los problemas que tienen la mayor parte de la población, en cuanto a informática se refiere, con el objetivo de dar diversas soluciones a dichos problemas cabe destacar que estos problemas son de personas de nuestro entorno y son problemas reales que si suceden en la vida y que si han atormentado a muchos personas que no podían hacer nada ante su desconocimiento, este proyecto está dedicado a esas personas que necesitan este conocimiento, además también nos dedicamos a la búsqueda de múltiples documentos certificados que contengan estos datos para poder resumir los y hacerlos fácil de entender por el público al que va dirigido este proyecto.
En esta etapa nos dedicamos a detectar los inconvenientes que poseen la mayoría de la población, referente a informática hace referencia, con la intención de ofrecer distintas resoluciones a estos inconvenientes cabe resaltar que dichos inconvenientes son de individuos de nuestro alrededor y son inconvenientes reales que si suceden en la vida y que si han atormentado a varios personas que no podían hacer nada frente a su desconocimiento, este plan está dedicado a aquellas personas que requieren este entendimiento, además además nos dedicamos a la averiguación de diversas documentos certificados que contengan dichos datos para lograr resumir los y hacerlos simple de comprender por el público al que va dirigido este plan.
Selección y definición del problema
En este caso se define el problema de las personas que buscan estas amenazas para su familia.
En los últimos años se ha presentado un aumento en la piratearía informática y este se ah propagado por todo el mundo incluyendo el Ecuador
También podemos observar las altas cantidades que refleja el diagrama, y también podemos darnos cuenta de que el principal método de pirateo es el virus por computadora plantados en sitios web, con logos de paginas conocidas, lo que hace que sean mas creíbles.





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